ШМО учителей математики

ШМО учителей математики

Состав ШМО учителей математики

Вострикова Галина Николаевна учитель первой квалификационной категории, педагогический стаж работы 34 года. Почетный работник общего образования Российской Федерации. Образование высшее, окончила УГПИ, специальность учитель математики и физики.

Филянова Ольга Михайловна учитель первой квалификационной категории, педагогический стаж работы 23 года. Два высших образования. Окончила ХГПИ, учитель математики и учитель школ с углубленным изучением математики и ДВАГС, менеджер по специальности «Государственное и муниципальное управление».

Коптева Надежда Геннадьевна учитель математики и информатики, педагогический стаж 14 лет.Образование высшее. Окончила ДНУ, учитель математики и информатики.

Измайлов Максим Евгеньевич учитель информатики. Окончил ФГБОУ ВПО «АГПГУ», специальность бакалавр математики.

Методическая тема

Развитие профессиональных компетентностей педагогов школы, как фактор достижения качества образования в условиях реализации ФГОС.

План работы МО.

1. Проведение заседаний МО математики.

2. Корректировка и утверждение рабочих программ и КТП.

3. Составление и утверждение плана работы МО.

4. Посещение уроков, проверка тетрадей, анализ результатов в рамках классно — обобщающего контроля.

5. Организация и проведение школьног этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике.

6. Организация участия учащихся в районных, краевых и всероссийских (дистанционных) конкурсах.

7. Организация и проведение репетиционного экзамена по математике в форме ОГЭ, проверка и анализ результатов.

8. Организация и проведение репетиционного экзамена по математике в форме ЕГЭ, проверка и анализ результатов.

Приоритетными направлениями работы МО является:

  • формирование ключевых компетентностей учащихся, реализация компетентно ориентированного подхода в образовании;
  • развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы на уроке, обучение навыкам самоконтроля, самообразования;
  • развитие творческих способностей учащихся;
  • совершенствование процедуры мониторинга обученности учащихся с целью повышения качества образования;
  • здоровье сбережение всех участников образовательного процесса.

Темы самообразования.

  1. «Развитие мотивированной активности обучающихся на уроках математики для успешной реализации стандартов нового поколения». Филянова О.М.
  2. «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики для успешной реализации стандартов нового поколения». Вострикова Г.Н.
  3. «Здоровье сберегающие технологии на уроках математики для успешной реализации ФГОС». Коптева Н.Г.
  4. «Организация самостоятельной работы на уроках" Измайлов М.Е.

Основные формы работы:

  • Круглые столы, совещания, семинары по учебно — методическим вопросам;
  • Творческие отчеты учителей;
  • Открытые уроки и внеклассные мероприятия;
  • Проведение предметной недели;
  • Взаимо-посещение уроков

Задачи методической работы:

  • Повышение мастерства учителя, через активизацию самообразовательной деятельности;
  • Дифференциация + индивидуализация обучения;
  • Работа с одаренными детьми;
  • Работа со слабоуспевающими детьми;
  • Систематическое изучение вопросов теории и методики преподавания, основанных на компетентном подходе к образовательному процессу;
  • Обобщение и распространение педагогического опыта.

Внеклассная работа по предмету.

  • Проведение недели математики;
  • Проведение школьного этапа олимпиады;
  • Участие в Международных, Всероссийских, краевых конкурсах и олимпиадах on-line олимпиадах и т.д.

Тематика проблем, рассматриваемых на заседаниях ШМО учителей математики:

  • Изучение проблемы „Качество образования — залог успеха школы»;
  • Изучение проблемы «Сотрудничество, самоуправление, сотворчество, как ведущие методы воспитательного процесса»;
  • Изучение проблемы «Смысловое чтение на уроках математики»

Работа ШМО математики между заседаниями:

  • Проверка и утверждение календарно-тематического планирования;
  • Утверждение плана работы ШМО;
  • Организация работы по проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников;
  • Проведение пробного экзамена по математике в форме ОГЭ в 9 и 11 классах;
  • Подготовка заданий контрольных срезовых работ в течение года;
  • Анализ результатов срезовых работ;
  • Организация посещения и взаимо-посещения уроков;
  • Проверка и анализ ведения рабочих тетрадей;
  • Организация подготовки и проведения внеклассных мероприятий по предмету и их анализ;
  • Организация и проведение недели математики;
  • Участие в Международных, Всероссийских, краевых конкурсах и олимпиадах on-line олимпиадах и т.д.;
  • Контроль над качественным выполнением программ;
  • Оказание индивидуальной методической помощи членам ШМО;
  • Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта членов ШМО.
© 2017 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края
Создание сайта: ХКЦ ИТТ