ШМО учителей начальных классов

Методическое объединение учителей начальных классов

«Покажи мне — и я забуду, расскажи мне — и я запомню,

дай сделать самому — и я научусь”.

Вальдю Александра Константиновна — руководитель методическим объединением учителей

начальных классов.

Учитель начальных классов, высшая категория,

педагогический стаж — 40 лет.

Плыгун Людмила Владимировна — учитель начальных классов, вторая категория

педагогический стаж -

Касич Ирина Федоровна  — учитель начальных классов, первая категория

педагогический стаж -21год

Нечипоровская Ольга Анатольевна — учитель начальных классов,

педагогический стаж

Петрова Надежда Николаевна — учитель начальных классов, первая категория

педагогический стаж — 38 лет

Кузнецова Виктория Александровна — учитель начальных классов, высшая категория

педагогический стаж- 19 лет

Корниенко Лариса Михайловна — учитель начальных классов, высшая категория

педагогический стаж- 16 лет

Воробьева Валентина Григорьевна — учитель начальных классов, первая категория

педагогический стаж — 34 года

Седунова Екатерина Павловна — учитель начальных классов,

педагогический стаж 10 лет

Романова Тамара Павловна — воспитатель группы продленного дня, первая категория

педагогический стаж — 37 лет

Методическая тема школы:

Формирование ключевых компетентностей учащихся через оптимизацию образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС

Тема МО:

Создание новой образовательной среды, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей школьников и повышение качества обучения, в условиях реализации нового образовательного стандарта

Цель:

выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-познавательной компетентности младшего школьника

Задачи МО:

осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения, для реализации современных требований образования;

создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;

повышать уровень общедидактической и методической подготовки педагогов;

●проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;

●выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;

●создавать условия для самообразования педагогов.

Анализ работы МО 2013–2014 уч г ( вставить)

План работы на 2014–2015 учебный год ( вставить)

© 2017 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края
Создание сайта: ХКЦ ИТТ