Независимая система оценки качества образования

Независимая оценка качества образования — оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования:

  • потребностям физических лиц — потребителей образовательных услуг (в том числе, родителей несовершеннолетних, обучающихся по программам дошкольного, общего и дополнительного образования детей и иным программам, и совершеннолетних, обучающихся по соответствующим образовательным программам) в части оказания им содействия в выборе образовательной организации, образовательных программ, соответствующих индивидуальным возможностям обучающихся, а также определения уровня результатов освоения образовательных программ;
  • потребностям юридических лиц (в том числе самой образовательной организации) в части определения качества реализации образовательных программ, необходимых корректировок этих программ по итогам экспертизы;
  • учредителя, общественных объединений и др. в части составления рейтингов (рэнкингов), других оценочных процедур для последующей разработки и реализации комплекса мероприятий, направленных на повышение конкурентоспособности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также на повышение качества реализуемых ими образовательных программ.

Объектом независимой оценки качества образования могут быть:

  • образовательные программы, реализуемые образовательными организациями;
  • условия реализации образовательного процесса, сайты образовательных организаций и др.;
  • результаты освоения обучающимися образовательных программ;
  • деятельность органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление образованием, органов местного самоуправления в части организации текущего функционирования и развития образов.

Измерительные материалы

Для определения уровня результатов освоения образовательных программ организациями, осуществляющими оценочные процедуры, разрабатываются соответствующие измерительные материалы (тесты, оценочные задания, др.).

В качестве основы для разработки измерительных материалов используются:

  • требования соответствующих ФГОС к результатам освоения образовательных программ;
  • измерительные материалы международных сопоставительных исследований результатов образования;
  • требования заказчика.

Использование инструментов независимой оценки качества образования

Процедуры независимой оценки качества образования осуществляются с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, призваны способствовать:

  • развитию конкурентной среды;
  • выявлению и распространению подтвердивших свою результативность моделей организации образовательного процесса;
  • сохранению и развитию при сохранении единого образовательного пространства разнообразия образовательных программ.

Использование инструментов независимой оценки качества образования

Процедуры независимой оценки качества образования осуществляются с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, призваны способствовать:

  • развитию конкурентной среды;
  • выявлению и распространению подтвердивших свою результативность моделей организации образовательного процесса;
  • сохранению и развитию при сохранении единого образовательного пространства разнообразия образовательных программ.

Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций

Независимая система оценки качества

Независимая система оценки качества
Контакты

Контактная информация руководителя управления образования администрации Николаевского муниципального района, сотрудников управления образования — раздел Структура управления/Контактная информация/Управление образования Хабаровский региональный центр оценки качества образования (РЦОКО)

В отделе итоговой аттестации и оценки качества образования министерства образования и науки Хабаровского края изменились телефоны

КОШЕЛЬНИКОВА Екатерина Юрьевна, e-mail: ege@edu.27.ru, edu_ege@adm.khv.ru, skype: Ekaterina_kosh, тел. 8 (4212) 32-47-26,,67-76-88 (горячая линия)

ЛОГИНОВА Лариса Юрьевна e-mail: Loginova@edu.27.ru, skype: llarusa, 8 (4212) 32-71-43

МЕНДЕЛЬ Полина Игоревна, e-mail: mendel@edu.27.ru, skype: polinakosatyuk, 8 (4212)32-47-26

ДОМНИЧ Мария Владимировна, e-mail: domnich@edu.27.ru, skype: mariy_domnich, 8 (4212) 32-71-43

ЧЕРНИКОВА Анна Дмитриевна, e-mail: chernikova.a.d@edu.27.ru, skype: annu-che, 8 (4212) 32-71-43


Документы

Письмо управления образования от 30.09.2013 № 01-21/1544 «Об организации работы по размещению информации на сайте»
Приказ управления образования администрации Николаевского муниципального района от 08.10.2013 г. № 350-осн.р. О назначении муниципального координатора
Приказ управления образования администрации Николаевского муниципального района от 08.10.2013 № 350-осн.р. Об определении ответственного подразделения за мониторинг общественного мнения по вопросу качества работы образовательных организаций, Об утверждении плана мероприятий по улучшению качества работы организаций
Рекомендации по предоставлению гражданам-потребителям услуг дополнительной необходимой и достоверной информации о деятельности государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций.
Приказ управления образования администрации Николаевского муниципального района от 30 июля 2013 г. № 242-осн.р «О создании Общественного совета по формированию независимой системы оценки качества образования при управлении образования администрации Николаевского муниципального района»

План работы по повышению качества образования в МБОУ СОШ № 4 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края в 2016–2017 учебном году

© 2017 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края
Создание сайта: ХКЦ ИТТ