Социальная гостиная

Социально-экономические преобразования в России последнего десятилетия затронули все сферы жизни взрослых и детей. Наряду с позитивными изменениями, стимулирующими развитие многих сфер жизнедеятельности человека, в обществе усилились такие негативные тенденции как: имущественное неравенство, резкое снижение востребованности духовных ценностей, усиление социальной и психологической дезориентации и дезадаптации, безработица, криминализация общества, нарастание процесса деформации семьи. Все это болезненно сказалось на жизни детей и подростков.

Реальная ситуация в стране в условиях неблагоприятного воздействия факторов социальной и социально-биологической ЭКОЛОГИИ обусловила рост опасных для подрастающего поколения и общества и делом тенденции:раннюю алкоголизацию и наркоманию подростков, омоложение преступности. Эти проявления стали особо актуальными проблемами нашею времени.

Социальные факторы усиливают недостатки семейного воспитания. Рoст социального сиротства.

Эти тревожные тенденции свидетельстиуют о необходимости усиления и совершенствования воспитательной и психологической, социально профилактической деятельности государства и общества в целом.

Поэтому адаптация ребенка в школе является одним из самых существенных факторов его более успешной социализации. Если ребенок удерживается в школе, пусть плохо, но учится, посещает занятия, а тем более если он учится успешно, то риск его ухода из семьи на улицу и попадания в асоциальные компании значительно снижается, у него есть шанс получить профессию, впоследствии начать жить самостоятельно от родителей.

Для того, чтобы дети проводили больше времени в школе, а не на улице, могли адаптироваться и преодолевать проблемы, связанные с девиационными проявлениями в поведении, минимизировали негативное влияние асоциальной семьи требуется специальная организация пространства для этих детей в школе, позитивное отношение со стороны учителей и администрации и целенаправленные занятия с ними.

Такой новой организационной формой является — социальная гостиная при школе.

Социальная гостиная - это не просто место, где находятся дети под присмотром взрослых как в группе продленного дня. Это особая форма социально-педагогической деятельности, которая включает в себя создание особого реабилитационного пространства, выстраивания педагогически целесообразных отношений с ребенком группы социального риска и его родителями для снятия рисков возникновения угрозы социального сиротства, полноценного развития и успешной социализации.

Среди задач, стоящих при организации социальной гостиной в школе,одной из важнейших является ОКАЗАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ:

  • разрешение актуальных психологических проблем;

  • отработка травматических переживаний детей, связанных с насилием в семье и вне ее, и др.;

  • налаживание отношений со сверстниками и педагогами, развитие навыков общения с другими детьми и взрослыми.

Уважаемые родители и учащиеся!

У вас есть возможность посмотреть ролики, пройдя по следующим ссылкам!

Видеоролик « Диалоги », версия 30 сек. http://www.youtube.com/watch?v=s52IG5Og8ZI
Видеоролик « Супергерои », версия 30 сек. http://www.youtube.com/watch?v=RSv0xvIgyVw
Видеоролик «Сказки», версия 30 сек. http://www.youtube.com/watch?v=6DSR45z7vZs

Паспорт школы

© 2017 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края
Создание сайта: ХКЦ ИТТ